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Edificio de Educación Primaria 2º y 3er ciclo, Dirección y secretaría.
El C.P. Marceliano Santa María abrió sus puertas como centro de educación para niños en el curso 1.965-66 con el nombre de "Grupo Escolar Marceliano Santa María", siendo la primera directora Dª Ana M ª Iñigo, de la que solamente conocemos su nombre.
Ya en el curso siguiente, septiembre de 1966, se renueva prácticamente todo el profesorado con maestros definitivos y una nueva directora, Dª Julia Ruiz, para los compañeros "Julita", que dirigió este centro a lo largo de 16 cursos de forma continuada. En el mes de noviembre, el día 21, comienza a funcionar el Comedor Escolar, siendo el primer centro público que contó con este servicio en la ciudad. Al no haber espacio suficiente se comía en el pasillo de la segunda planta.
En el año 1968, dos cursos después, se crea un nuevo colegio, muy próximo a éste y filial del Marceliano, llamado Mª Cruz Ebro, con seis unidades, exclusivamente para niñas. El año 1971 cada uno de los dos edificios, el de chicos y el de chicas, se amplía con dos unidades más, se construye el Comedor Escolar con su correspondiente cocina y almacén y se le dota de un moderno mobiliario en la parte norte del edificio femenino. En 1974 el colegio masculino se amplía con tres nuevas unidades en la parte oeste y al año siguiente el comedor, por el elevado número de alumnos, se tiene que utilizar como un aula más, sacrificando temporalmente este servicio.
En la década de los setenta y hasta el año 1981 el Colegio "Las Torres" también fue filial del Marceliano. También los patios sufrieron un considerable aumento a la par que se ampliaban las unidades escolares. Actualmente el centro dispone de cerca de 3000 metros cuadrados, que supone un aumento del 300 % con respecto a los patios del año 1965. En el año 1982 cesa como Directora, por traslado, "Julita" y asume la dirección Don Félix Millán durante dos años, hasta su jubilación forzosa y en el año 1985 se hace cargo de la dirección Don Antonio Velasco que consigue la anexión al centro de la Biblioteca del Barrio y en el espacio que ésta ocupaba se construye un gimnasio y se amplía el comedor escolar. Al finalizar esta década se cambia la calefacción, instalándose un nuevo sistema con una moderna caldera de gas.
Tras doce años como director, se jubila don Antonio y en el curso 1994-95 asume las tareas directivas Dª Begoña Castillejo hasta el Curso 2005-2006. Posteriormente desempeñó esta función D. Jesús de Miguel hasta su jbilación en el curso 2010-2011. Actualmente ocupa el cargo D. Juan F. Llorente Renuncio. .

Edificio de Educación Infantil y Primer ciclo de E. Primaria. Edificios anexos de comedor y gimnasio
Tras la publicación y desarrollo de la LOGSE este centro como el resto de los colegios de E.G.B., sufrió una profunda transformación. Los alumnos de 1º y 2º de la ESO abandonaron las dependencias para marchar a los IES, concretamente los alumnos de este centro se hallan adscritos al IES Diego Marín Aguilera, varios profesores se vieron obligados a recolocarse en otros centros como consecuencia del abandono del centro de estos cursos y la crisis de natalidad que está sufriendo todo el país y Burgos en particular y se pasó de una plantilla de 32 profesores a los 18 existentes actualmente.
El profesorado actual está compuesto por personas de mediana edad que conjugan perfectamente experiencia con juventud. Disponemos de profesores especialistas en Inglés y Francés, Educación Física, Logopedia, Compensatoria, Pedagogía Terapéutica y Servicio Psicopedagógico y Trabajadora Social, además de los respectivos tutores. A lo largo de los años de vida del centro cabe destacar las excelentes relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa, que da al centro cierto halo de alegría, compañerismo y ambiente de solidaridad y profunda amistad. Permanece entre los profesores un espíritu de entendimiento, colaboración y buenas relaciones que contribuye a hacer más gratificante el trabajo. A la par de este de estas buenas relaciones cabe destacar la inquietud de los profesores por adaptarse a los constantes cambios que se van sucediendo impulsados por las distintas leyes educativas.
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